AVALIACIÓN FINAL 6º EDUCACIÓN PRIMARIA

No artigo 20.3 da Lei Orgánica 2/2006, do 3 de maio, de Educación (LOE), modificada pola Lei Orgánica 8/2013 do 9 de decembro, para a Mellora da Calidade Educativa (LOMCE), establécese a realización dunha avaliación, de carácter diagnóstico, en sexto curso da Educación Primaria, indicando que "os centros docentes realizarán unha avaliación individualizada a todos os alumnos e alumnas ao finalizar o sexto curso de Educación Primaria". Esta avaliación desenvolverase segundo dispoñan as administracións educativas e "comprobará o grao de dominio das competencias básicas en ciencia e tecnoloxía, en comunicación lingüística (en castelán, en linguas propias e en lingua estranxeira) e en matemáticas.

O Instituto Nacional de Avaliación Educativa (INEE) ofrece ao igual que xa o fixo coa avaliación de 3º de Primaria modelos de probas completas ademais do Marco Xeral desta avaliación, coa finalidade de ofrecer información e orientación á comunidade educativa.

Material para o alumnado

• Competencia en comunicación lingüística (español)

Proba de comprensión oral y escrita
Proba de expresión oral y escrita
Audios para a comprensión oral: audio 1 audio 2

• Competencia en comunicación lingüística (inglés)

Probas de comprensión oral e escrita e de expresión oral e escrita

• Competencia matemática

Proba de competencia matemática

• Competencias básicas en ciencia e tecnoloxía

Proba de competencia en ciencia e tecnoloxía

Material para o profesorado

Competencia lingüística (español): Comprensión oral e escrita. Guía de codificación. Información para o profesorado

Competencia lingüística (español): Expresión oral e escrita. Guía de codificación. Información para o profesorado

Competencia lingüística (inglés): Comprensión oral e escrita. Expresión oral e escrita. Guías de codificación. Información para o profesorado

Competencia matemática: Guía de codificación. Información para o profesorado

Competencia en ciencia e tecnoloxía: Guía de codificación. Información para o profesorado

Marco Xeral da avaliación final de Educación Primaria

PowerPoint resumen da avaliación final de Educación Primaria

Ademais no Blog do CNIIE, ofrécese un modelo de probas completas de inglés para a avaliación de sexto curso de Educación Primaria.

CIBERACOSO: DECÁLOGO PARA FAMILIAS

O Ministerio de Industria, Enerxía e Turismo elaborou unha serie de pautas para actuar en caso de ciberacoso escolar. Trátase dun breve "decálogo" dirixido a pais e nais, un breve documento con pasos a seguir unha vez se confirmou que o noso fillo/a sofre de acoso.

Decálogo de Actuación para Pais e Nais.

PROBAS DE CERTIFICACIÓN DE IDIOMAS UNED

A UNED ofrece a posibilidade de certificar o teu nivel de idiomas, de acordo co Marco Europeo, de Inglés (B1, B2) e Francés (B1).

Para matricularse do exame libre, débese entrar na páxina principal da UNED (www.uned.es) e identificarse ou darse de alta.

O exame consta de dúas probas, unha oral e unha escrita:

• A proba escrita terá lugar o 14 de xuño de 2014, de 12:00 a 14:00 horas.
• O exame oral realizarase on-line mediante a aplicación informática L-Oral, do 12 de maio ao 13 de xuño de 2014.

Período de matriculación: do 1 ao 30 de maio de 2014.

Máis información na web da UNED.

CONVOCATORIA DE AXUDAS FORMACIÓN LINGUAS ESTRANXEIRAS 2015

PUBLICACIÓN: DOG 16-03-2015

REQUISITOS: 

• Estar cursando 1º, 2º, 3º e 4º da educación secundaria obrigatoria,1º ou 2º de bacharelato en centros sostidos con fondos públicos que impartan ensinanzas de réxime xeral, durante o curso 2014/15, na Comunidade Autónoma de Galicia.
• Ter superadas todas as áreas ou materias no curso 2013/14.
• Ter acadado no curso 2013/14 unha cualificación mínima de ben no 6º curso de educación primaria para o alumnado de 1º de educación secundaria obrigatoria, e de 6 para o de 2º, 3º e 4º de educación secundaria obrigatoria e de bacharelato na materia de lingua inglesa.
• Non ter concedida, no presente curso académico, outra axuda coa mesma finalidade.
• Estar en posesión do DNI, NIE ou pasaporte.

FINANCIACIÓN 

• Os monitores ou monitoras que acompañarán o alumnado en cada un dos grupos durante a actividade.
• Os gastos de docencia e o material escolar.
• As actividades culturais, deportivas e complementarias dos cursos.
• Os gastos de mantenza e aloxamento.
• O certificado de realización da actividade.
• O seguro de accidentes e de responsabilidade civil.
• As familias achegarán as cantidades que lles correspondan á empresa adxudicataria encargada da organización técnica da actividade (ver convocatoria no DOG).

QUENDAS E GRUPOS: todas as actividades serán de formación en inglés e terán lugar en Galicia.

1º e 2º de Bacharelato: Duración: 1 semana.

1º, 2º, 3º e 4º da ESO: Duración: 2 semanas. 

DATAS: Estarán comprendidas entre a última semana de xuño e finais de agosto de 2015 

PRAZO DE SOLICITUDE: Dende o 17 de marzo ata o 16 de abril de 2015 

MÁIS INFORMACIÓN:

CONSELLERÍA DE CULTURA, EDUCACIÓN E ORDENACIÓN UNIVERSITARIA. DEPARTAMENTO TERRITORIAL: Edificio Administrativo de Monelos Rúa Vicente Ferrer. A Coruña

Web da convocatoria: http://www.edu.xunta.es/axudasle 

Enderezo electrónico: axudasle@edu.xunta.es 

Atención telefónica: 981 957 296 - 881 997 497 - 981 957 538 - 981 546 503 

COMO EVITAR O COPIA E PEGA NOS TRABALLOS

Interesantísimo artículo que recolle Jesús Hernández González no seu Blog "Crea y aprende con Laura." sobre un tema que preocupa moito a todo o profesorado: O COPIA E PEGA NOS TRABALLOS. Neste artículo fai as seguintes reflexións.

Os profesores adoitamos estar preocupados de xeito desmedido polo copia e pega dos alumno/ass.

O copia e pega é un adianto. Ben usado, claro. Un traballo, non é copiar o primeiro documento enteiro que encontremos e pegalo e imprimilo sen lelo.

Iso pode corresponderse cun traballo tradicional, que se adoita "mandar" facilitando un simple epígrafe: "Fai un traballo sobre a Idade Media". Préstase a iso.

O copia e pega, ten sentido cando buscamos informacións diferentes, seleccionamos fragmentos, contrastamos fontes, citamos fontes e, finalmente, dámoslle forma realizando o noso propio traballo.

É doado copiar os traballos tradicionais. Xa están na rede Que sentido ten mandalos e queixarnos despois? Son aburridos para os alumnos e aseméllanse moito á copia no mellor dos casos.

Quizais, o problema encóntrese no xeito tradicional de formulalos (se é que a hai).

Debemos formulalos como traballos de investigación real, como retos e problemas a resolver.

Un traballo que cumpla estas características  é case imposible de copiar.

Podemos ver un exemplo a continuación.

De National Geographic: A continuación móstrase un gráfico que mostra o clima a temperatura media e precipitación dunha cidade importante.

Na parte superior hai tres cidades.

Investiga o clima para cada cidade e decide a que cidade se axusta o gráfico.

Cal das opcións da cidade ten un clima influenciado polos ventos alisios do sueste?

Desafío adicional: Fai un gráfico similar a unha cidade ou rexión preto de ti.

Usa  Creative Commons, para presentarlo en calquera forma que elixas (podes publicalo nun documento de Google Docs ou nun sitio).

A continuación, compartir o gráfico nunha rede social da súa elección. 

O traballo completo podedes velo aquí

CAMPAMENTOS CIENTÍFICOS DE VERÁN 2015

Se estás a estudar 4º ESO ou 1º de Bacharelato en Ciencias e Tecnoloxía, e tes unha media de 7'5, xa podes solicitar unha praza  no programa "Campus Científicos de Verano".

Este programa pretende incentivar e consolidar a vocación e coñecementos no ámbito científico-técnico. Desenvólvese nas seguintes Universidades: Autónoma de Madrid, Carlos III de Madrid, Castela-A Mancha, Córdoba, Extremadura, Granada, Las Palmas, Málaga, Murcia, Oviedo, Politécnica de Cataluña, Rovira i Virgili, Salamanca, Santiago de Compostela, Valencia, Politécnica de Valencia, e de Vigo.

Quendas.

• Primeira quenda de 1º Bacharelato (480 prazas): do 28 de xuño ao 4 de xullo.
• Segunda quenda de 1º Bacharelato (480 prazas): do 5 ao 11 de xullo.
• Primeira quenda de 4º ESO (480 prazas): do 12 ao 18 de xullo.
• Segunda quenda de 4º ESO (480 prazas): do 19 ao 25 de xullo.

Requisitos e selección.

• Cursar no 2014/15, 4º ESO ou 1º de Bacharelato en Ciencias e Tecnoloxía.
• Nacer despois do 31 de decembro de 1997.
• Non ter participado anteriormente neste programa.
• Ter obtido no curso 2013/14 unha media igual ou superior a 7'5 puntos.
• A selección farase ordenando de maior a menor as notas medias dos alumnos obtidas no curso 2013-14.

Axuda.

• A adxudicación da axuda cobre os gastos de material, actividades, aloxamento, monitores, manutención e seguro.
• O traslado será por conta dos alumnos, que deberá pagar 80 € en concepto de matriculación.

Inscrición.

• A solicitude cumplimentase e envíase on-line a través deste enlace, ordenando por orde de prioridade a quenda de participación e os proxectos da súa preferencia.
• Ademais haberá que enviar os seguintes documentos:
• Autorización asinada polo pai, nai ou titor legal.
• Certificado académico, cumplimentar pola Secretaría do centro.
• Fotocopia do NIF/NIE/Pasaporte.

É IMPRESCINDIBLE QUE O CERTIFICADO ACADÉMICO E A AUTORIZACIÓN SIGAN O MODELO PROPORCIONADO NA WEB, (Guía presentación de solicitudes)

PRAZO DE PRESENTACIÓN DE SOLICITUDES: 

O prazo para presentar o formulario de solicitude e presentar a documentación esixida, estará aberto dende o día seguinte á súa publicación no BOE ata o día 20 de marzo de 2015.
Máis información.

Páxina oficial.
Resolución.
Fuente: Orientaguía

CONVOCATORIA 2015: PROBAS DE ACCESO A FORMACIÓN PROFESIONAL (CICLO MEDIO E SUPERIOR)

A Consellería de Cultura, Educación e Ordenación Universitaria publicou no DOG, do luns 23 de febreiro, a Orde pola que se convocan para o ano 2015 as probas de acceso aos ciclos formativos de formación profesional do sistema educativo.

- Orde do 17 de febreiro de 2015 pola que se convocan probas de acceso aos ciclos formativos de grao medio e de grao superior de formación profesional do sistema educativo para o ano 2015

Calendario das probas de acceso para a convocatoria 2015

Relación de documentos de interese

- Modelo de solicitude de inscrición

-  Materiais de probas de acceso:  MATERIAIS DIDÁCTICOS

                                                              EXAMES

As solicitudes poderanse presentar en calquera dos institutos de educación secundaria ou centros integrados de formación profesional onde se impartan ciclos formativos de formación profesional

Non esquezades que o exame é o día  3 de XUÑO de 2015. 

DATAS E HORARIOS DA PROBA:

1. As probas de acceso aos Ciclos de Grao Medio terán lugar o día 3 de xuño de 2015 no horario que se indica a seguir:

Ás 9.00 horas: presentación.
Das 10.00 ás 13.00 horas: parte matemática e parte sociolingüística.
Das 16.00 ás 18.00 horas: parte científico-técnica.