viernes, 24 de enero de 2014

NOVO PORTAL DE ESCOLA DE FAMILIAS

A Consellaría de Educación de Andalucía acaba de crear o Portal Escola de Familias. Boa recompilación de materiais e moi útil para traballalo en Escolas de Familia, titorías, ou reunións de Nais e pais.

jueves, 9 de enero de 2014

ESPECIAL UNIVERSIDADES: Webs de Empleo, Centros de Orientación, Becas, Guías

Por último un listado de todas as webs das universidades públicas e privadas de España:
Andalucía
Universidad de Almería (UAL)
Universidad de Cádiz (UCA)
Universidad de Córdoba (UCO)
Universidad de Granada (UGR)
Universidad de Huelva (UHU)
Universidad Internacional de Andalucía (UNIA)
Universidad de Jaén (UJAEN)
Universidad de Málaga (UMA)
Universidad Pablo de Olavide (UPO)
Universidad de Sevilla (US)
Aragón
Universidad de Zaragoza (UNIZAR)
Universidad San Jorge (USJ) (*)
Canarias
Universidad de La Laguna (ULL)
Universidad de Las Palmas de Gran Canaria (ULPGC)
Cantabria
Universidad de Cantabria (UNICAN)
Universidad Internacional Menéndez Pelayo (UIMP)
Castilla La Mancha
Universidad de Castilla La Mancha (UCLM)
Castilla y León
IE Universidad (IE) (*)
Universidad Católica de Ávila (UCAVILA) (+)
Universidad de Burgos (UBU)
Universidad de León (UNILEON)
Universidad de Salamanca (USAL)
Universidad de Valladolid (UVA)
Universidad Europea Miguel de Cervantes (UEMC) (*)
Universidad Pontificia de Salamanca (UPSA) (+)
Catalunya
Universitat Abat Oliba CEU (ABATOLIBA)
Universitat Autónoma de Barcelona (UAB)
Universitat de Barcelona (UB)
Universitat de Girona (UDG)
Universitat Internacional de Catalunya (UNICA) (*)
Universitat de Lleida (UDL)
Universitat Oberta de Catalunya (UOC) (*)
Universitat Politécnica de Catalunya (UPC)
Universitat Pompeu Fabra (UPF)
Universitat Ramon Llull (URL) (*)
Universitat Rovira i Virgili (URV)
Universitat de Vic (UVIC) (*)
Comunidade de Madrid
Universidad Alfonso X El Sabio (UAX) (*)
Universidad de Alcalá (UAH)
Universidad Antonio de Nebrija (NEBRIJA) (*)
Universidad Autónoma de Madrid (UAM)
Universidad Camilo José Cela (UCJC) (*)
Universidad Carlos III de Madrid (UC3M)
Universidad Complutense de Madrid (UCM)
Universidad a Distancia de Madrid (UDIMA)
Universidad Europea de Madrid (UEM) (*)
Universidad Francisco de Vitoria (UFV) (*)
Universidad Nacional de Educación a Distancia (UNED)
Universidad Politécnica de Madrid (UPM)
Universidad Pontificia de Comillas (UPCO) (+)
Universidad Rey Juan Carlos (URJC)
Universidad de San Pablo-CEU (USPCEU) (*)
Comunidad Foral de Navarra
Universidad de Navarra (UNAV) (+)
Universidad Pública de Navarra (UNAVARRA)
Comunitat Valenciana
Universitat d´Alacant / Universidad de Alicante (UA)
Universitat Jaume I (UJI)
Universidad Miguel Hernández (UMH)
Universitat Politècnica de València (UPV)
Universitat de València (UV)
Universitat Cardenal Herrera-CEU (UCH) (*)
Universidad Católica de Valencia “San Vicente Mártir” (UCV) (+)
Extremadura
Universidad de Extremadura (UNEX)
Galicia
Universidade da Coruña (UDC)
Universidade de Santiago de Compostela (USC)
Universidad de Vigo (UVIGO)
Illes Balears
Universitat de Les Illes Balears (UIB)
La Rioja
Universidad de La Rioja (UNIRIOJA)
País Vasco
Mondragon Unibertsitatea (MONDRAGON) (*)
Universidad de Deusto (DEUSTO) (+)
Universidad del País Vasco / Euskal Herriko Unibertsitatea (EHU)
Principado de Asturias
Universidad de Oviedo (UNIOVI)
Región de Murcia
Universidad Politécnica de Cartagena (UPCT)
Universidad Católica de San Antonio (UCAM) (+)
Universidad de Murcia (UM)
(*) Universidades Privadas
(+) Universidades de la Iglesia
Podes ver outros DIRECTORIOS
Podes obter máis información, ofertas, etc. consultando nuestras secciones

martes, 7 de enero de 2014

Guía para a integración do alumnado con TEA en Educación Primaria

Atender con eficiencia a un alumnado heteroxéneo supón un importante desafío para a comunidade educativa que require dunha dotación de recursos e estratexias axeitados cos que poder ofrecer unha resposta pedagóxica adaptada e ao mesmo tempo un nivel optimo de intervención. Cada alumno ten unhas necesidades educativas individuais que requiren ser atendidas para que poida ter acceso a coñecementos, habilidades, sociabilidade, autonomía, etc., propios do grupo social no que integrarse. Na categoría de escolares con necesidades educativas especiais encóntrase o colectivo de alumnos con Trastorno do Espectro Autista (TEA), con peculiaridades que é preciso coñecer e ter en conta para levar a cabo unha intervención acertada e eficiente. Posto que na escola se desenvolve unha parte importante da vida dos nenos; para favorecer a evolución persoal e social do alumnado é preciso que a intervención psicoeducativa ofreza respostas ás necesidades individuais achegando o apoio necesario na instrución académica e favorecendo, tamén, a integración no seu grupo de iguais. 

                                          para aceder pincha na imaxe

FONTE :EspectroAutista.Info – Recursos en línea para los trastornos del ...


GUIA PARA PAIS E EDUCADORES SOBRE O TRASTORNO OBSESIVO COMPULSIVO

Guía para axudar a pais e educadores a recoñecer os síntomas do Trastorno Obsesivo Compulsivo e a asesorar ofrecendo pautas conductuais para axudar aos nenos/as TOC.

FUENTE: Blog de Mónica Díz Orienta