AS PASTILLAS DE PORTARSE BEN

Un informe alerta dos graves efectos para a saúde dun derivado das anfetaminas coas que se trata a hiperactividade. Pincha na imaxe para acceder ao artículo.

CONTOS MATEMÁTICOS INTERACTIVOS

Esta páxina ten como obxectivo axudar a desenvolver a  competencia lectora do alumnado mediante a lectura electrónica dun relato que sería o material do alumnado, o solucionario das actividades e un material para o profesorado que inclúe unha ficha resumen con destrezas, contidos, e competencias traballadas, unha introducción xeral, unha proposta metodolóxica e unhas orientacións para o desenvolvemento das actividades. É unha páxina que merece a pena votarlle unha ollada, está dirixida ao alumando de 3º ciclo de Primaria e 1º e 2º de ESO.

XOGOS PARA DARLLE AO COCO

Agora que chegan as vacacións e que ides a ter mais tempo podedes darlle a cabeza, seguro que pensando e pensando sodes capaces de facelos. Son para nenos/as de Primaria pero os maiores tamén podedes intentar facelos.

NOVO ESPAZO DE ORIENTACIÓN ACADÉMICO E VOCACIONAL

O espazo CONOCE E DECIDE, é un Site que ten por obxectivo axudar ao alumnado na súa toma de decisións, trata toda a temática a que fai referencia a orientación académica, atocoñecemento, os tres niveis de ESO, PCPI, FP....etc anque para os galegos ao tratarse du material publicado en Castilla-León moitas cosas non nos serven pero é un bo material que pode servir de guía.

RECOMENDAMOS A WEB DE ANTONIA ORTEGA

Web na que se ofrecen recursos educativos gratuitos para nenos/as de educación especial, educación infantil e primaria. Programas de sinxelo manexo...

É A HORA DO PLANETA ¡ACTUA!!

Esta iniciativa de WWF é a maior campaña en defensa do medio ambiente da historia, na que participarán millóns de personas. 

HORA DO PLANETA 2012

As 20:30 do sábado 31 de marzo de 2012, ciudadáns, comunidades, empresas e gobernos de todo o mundo apagarán as súas luces durante unha hora – La Hora del Planeta –, transcendendo todas as barreiras relixión, cultura, sociedade, xeneración e localización xeográfica nunha celebración global polo Planeta.

ESTUDOS E PROFESIÓNS CON MAIS SAÍDAS

Interesantes artículos que resaltan os estudos e profesións maís demandadas nos últimos meses.

•  Busco trabajo: los nueves sectores profesionales con más salidas para los jóvenes (Erosky Consumer).
• Proyección laboral de las titulaciones (Universia).
• Cursos de FP con maís saídas

DIME COMO FALAS E CONTAREITE UN CONTO

O Blog de Marybel  presenta un material moi interesante para alumnos/as entre 2 e 7 anos que consiste na recopilación de 23 contos feita por Marcial Curiel Merchán con actividades para o tratamento das dificultades da linguaxe e a comunicación.
Un conto para cada fonema. Ademais, en cada conto inclúese unha explicación de como se pronuncia cada fonema, praxias, exercicios de soplo e respiración, actividades de comprensión, listado de palabras que conteñen o  fonema, adivinanzas, cancións, trabalinguas, etc

dime cómo hablas y te contaré un cuento 

PROTOCOLO DE COORDINACIÓN TDAH

Fai tempo que moitos de nós pensamos que os servizos educativos temos problemas de coordinación cos servicios sanitarios que atenden a alumnos/as con transtornos, como no caso do TDAH que imos cada un polo seu lado como se non existiran outros sectores nos que poder apoiarnos e aunar os criterios. 

A guía presenta o protocolo e ofrece modelos de informes de derivación, cuestionarios para o diagnóstico...etc

Open publication - Free publishing - More atencion

RECOMENDAMOS ESTA PÁXINA PARA PRIMARIA

La Cabaña del Bosque

Portal de contidos de primaria

http://dpto.educacion.navarra.es/piki/index.php

Departamento de Educación do Goberno de Navarra.

Podes entrar como invitado/a poñendo:

Usuario: piki

Contraseña: piki

21 de marzo: DÍA MUNDIAL DO SÍNDROME DE DOWN

A data 21 de marzo (21 / 3) é un símbolo que fai referencia á triplicación (trisomía) do cromosoma 21 que se traduce na condición xenética do síndrome de Down. Este ano ademais as Nacións Unidas recoñeceron esta data de maneira oficial no  seu  calendario despois  dun traballo intenso de multitude de organizacións de síndrome de Down de todo o mundo entre as que se atopa DOWN ESPAÑA, que formou parte do grupo promotor solicitando ao Embaxador de España ante Nacións Unidas o seu su respaldo á iniciativa.

A campaña deste ano con motivo da súa celebración consiste nun spot baseado no Manifiesto “Tengo síndrome de Down y no soy tan distinto a ti” que pretende desterrar falsas ideas e creenzas e trasladar unha imaxen adecuada e real das persoas con síndrome de Down como personas con cualidades e defectos, tan capaces e tan distintos como o resto de ciudadanos, que se senten ben consigo mesmos, que teñen soños, proxectos e voz para expresar cómo queren que sexa a súa vida.

COMUNICARSE Y CONVIVIR

COMUNICARSE Y CONVIVIR é un Programa de Habilidades Lingüísticas Básicas destinado ao alumnado que cursa Educación Secundaria Obligatoria (ESO). Pódese descargar gratuitamente do servicio de publicacións do Departamento de Educación do Goberno de Navarra. A súa autora, Leonor Pérez Casajús, pretende presentar ao profesorado de Lingua e Literatura unha ferramenta coherente e sistemática para o desenvolvemento da competencia sociocumicativa. A publicación, de 2010, consta de dous volúmenes: caderno do alumno e guía do profesor.

A OCDE CUESTIONA O MODELO FUNCIONARIAL DA DOCENCIA EN ESPAÑA

A Organización para aa Cooperación e  Desenvolvemento Económico(OCDE) cuestiona que o actual modelo de educación pública español e a rixidez do sistema de acceso funcionarial á docencia sexa o máis idóneo para que os alumnos/as consigan uns resultados académicos óptimos.

COMPETENCIA EMOCIONAL

A ESCOLA DA ALEGRÍA E A EMPATÍA

Documental titulado Pensant en els altres (Pensando nos demais) emitido por Televisió de Catalunya (C33).

Amosa o sistema pedagóxico do profesor Toshiro Kanamori na escola pública infantil Minami Kodatsuno, na cidade de Kanazawa. Vemos que se puede conseguir un sistema de educacion basado no respeto, na educacion das emocións e no desterro das malas actitudes inherentes aos humanos a través dea reflexión e da  empatía.

UN EXEMPLO PARA TODO DOCENTE.

ENLACE AOS VIDEOS

GUÍA PARA CREAR A MIÑA SECUENCIA DIDÁCTICA

de Ana Basterra
Estupenda presentación de Ana Basterra na que explica, que é unha tarefa, as diferencias entre actividades e tarefas, a importancia no seu deseño da realización dun producto final, co obxectivo de facer alumnos/as competentes e que poidan desenvolver as súas diferentes intelixencias.

Guia para diseñar mi secuencia didáctica

View more presentations from Ana Basterra

INSTRUMENTOS PARA A AVALIACIÓN DA SAÚDE MENTAL E O DESENVOLVEMENTO POSITIVO ADOLESCENTE E OS ACTIVOS QUE O PROMOVEN

de Mª Carmen

Una magnífica guía de instrumentos y escalas de evaluación para la adolescencia. Un trabajo muy bueno y riguroso publicado por la Junta de Andalucía y de gran utilidad, en ella encontramos escalas para:

• Escala de autoestima.
• Escala de autoeficacia generalizada.
• Escala para la evaluación de la satisfacción vital.
• Escala para la evaluación del optimismo.

• Escala para la evaluación de la tolerancia a la frustración.
• Escala para la evaluación de la planificación y toma de decisiones.
• Escala de empatía.
• Escala para la evaluación de la expresión, manejo y reconocimiento de emociones.
• Escala de apego a iguales.
• Escala para la evaluación de las habilidades sociales.
• Escala de valores para adolescentes.
• Escala para la detección de sexismo en adolescentes.
• Escala para la evaluación del estilo parental.
• Escala de percepción del clima y funcionamiento del centro.
• Escala de percepción del clima y del funcionamiento del centro.
• Escala de valoración del barrio.

Instrumentos de Medida Adolescentes

Instrumentos de Medida Adolescentes

ACTIVIDADES PARA TRABALLAR A INTELIXENCIA EMOCIONAL

de Crea y aprende con Laura

El Observatorio FAROS Sant Joan de Déu (www.faroshsjd.net) es laplataforma de promoción de la salud y el bienestar infantil del Hos-pital Sant Joan de Déu (HSJD) de Barcelona.
Cómo educar las emociones La inteligencia emocional en la infancia y la escuela.



Filmoteca sobre inteligencia emocional

LA MAGIA DE LOS BUENOS TRATOS. EL programa “Buenos tratos” dirigido a niños y niñas de Educación Infantil de La Rioja pretende educar para la igualdad y favorecer la prevención de conductas violentas.

Para llevarlo a cabo, es importante reflexionar sobre la importancia del desarrollo emocional y la construcción de la personalidad desde el momento del nacimiento.

¿Y CÓMO? Una guía para la convivencia. Programa del CEIP "Isaac Peral" de El Ferrol, herramienta audiovisual para niños y niñas de 3 a 12 anos. Habilidad:
La Sonrisa Presentación pps (descargar) y Actividades
Saludar y Despedirse Presentación pps y Actividades
Dar las gracias: Presentación pps y Actividades
Pedir y conceder favores: Presentación pps y Actividades
Presentarse y conversar: Presentación pps y Actividades
Sentimientos y empciones: Presentaciones
AUTOESTIMA

SENTIMIENTOS

EMPATÍA

ESCUCHA ACTIVA

y Actividades
Colaborar y compartir: Presentación pps y Actividades
Resolución de conflictos: Presentaciones:

¿QUÉ SON LOS CONFLICTOS?

ESTILOS DE RELACIONARNOS

¿CÓMO RESOLVER CONFLICTOS?

CLAVOS EN LA CERCA

y Actividades
Normas de Aula: Presentación pps y Actividades
Prevención del maltrato: Presentación pps
Ahora te toca a ti: Presentación pps
Créditos



La Inteligencia emocional. Dinámicas

EL JUEGO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL

Artículo sobre "Emotrions.El juego de la Inteligencia Emocional"

Actividades para trabajar la inteligencia emocional con niños de 3 a 5 años


Conozco y expreso emociones





Puedo hacer amigos y mantenerlos

APRENDO A CONTROLAR LAS EMOCIONES

SOLUCIÓN DE CONFLICTOS EN EDUCACIÓN INFANTIL

Una propuesta de Educación para la Convivencia

Cómo manejar las emociones

AYUDAR AL NIÑO A ENTENDER Y MANEJAR SUS EMOCIONES

LAS EMOCIONES EN LA INFANCIA

GUÍA DE RECURSOS EUROPEOS PARA XÓVENES

Empleo en Europa-Formación internacional-Idiomas-Viaxar por Europa-Voluntariado e Work Camps-Financiación de programas europeos-Direccións  información-Recursos europeos

Editada por: Consejo de la Juventud de Castilla y León

Descarga a GUÍA , clikando na imáxe. 

BUSCADOR DE ESTUDOS

Accede ao Diccionario de Estudos de Educaweb, páxina de orientación educativa.  Nestapáxina podes navegar por todos os tipos de estudos e profesións que existen. 

REVISTA CONVIVES

Acaba de publicarse o Nº 0 da revista CONVIVES editada pola asociación para a convivencia positiva nos centros educativos. A publicación conta coa colaboración de autores e autoras de prestixio internacional e está dirixida por Nélida Zaitegui.

CONVIVES nº 0 marzo 2012

O MEU BLOG É DE CO2 NEUTRAL

No ano das enerxías sostibles van xurdindo moitas e boas iniciativas como esta que atopei no Blog Actividades para educación infantil, tratase dunha iniciativa de Geniale, unha empresa de ofertas e catálogos por internet que propón: "Mi blog es de CO2 neutral", que ten como obxectivo anular as emisións de dióxido de carbono emitido polos servidores que interveñen no almaceamento e publicación dos nosos blogs. Se queredes saber máis pinchade sobre o enlace anterior.

Algunhas das preguntas que aparecen na web de:

Que valor ten ser “carbon neutral” ?

É u sono da ecoloxía e é o medio para eliminar o dióxido de carbono que se produce.

Como? ¡Plantando árbores no mundo!

Como pode unha árbore anular a producción de dióxido de carbono do teu blog? Canto CO2 produce o meu blog? 

Segundo o Dr. Alexander Wissner-Gross, un activista do medio ambiente e físico de Harvard, un sitio web produce un promedio de 0,02 gramos de CO2 por cada visita. Calculando 15.000 visitas de páxinas ao mes, esto se traduce en 3,6 kg de CO2 ao ano. Esta producción está principalmente vinculada á operación dos servidores.

Planta unha árbore de forma gratuita e converte o teu blog en “carbon neutral”

"Meu blog é de carbono neutral" é unha iniciativa que ten como obxectivo o de anular as emisións de dióxido de carbono. Nos prantaremos unha árbore para anular a producción de dióxido de carbono que produce o teu blog, desa maneira as emisións quedarán anuladas por un tempo correspondente a 50 anos!

Porque Geniale.es apoia esta iniciativa?

Por que transforman os catálogos de papel en catálogos dixitais, o cal serve para aforrar papel e para acabar coa deforestación. O obxectivo con este proxecto é o de plantar novos árbores.

Reequilibra o CO2 producido polo teu blog (ou sitio): ¡Participa!

AXUDAS LINGUAS ESTRANXEIRAS ALUMNADO 2012

Hoxe publícase no DOG a ORDE do 22 de febreiro de 2012 pola que se convocan axudas para a realización de actividades de formación en linguas estranxeiras no ano 2012, destinadas ao alumnado dos centros docentes sostidos con fondos públicos, en réxime de concorrencia competitiva.

Destinatarios:

• 6.º de educación primaria
• 1.º, 2.º, 3.º e 4.º da ESO
• 1.º ou 2.º de Bacharelato
• Ciclos formativos de grao superior, que teñan un módulo profesional de lingua estranxeira no seu currículo.

Teñen que ter acadado no curso 2010-2011 unha cualificación mínima de ben, para o alumnado de educación primaria, e de 6 para o de educación secundaria obrigatoria, de bacharelato e de ciclos formativos, na área, materia ou módulo de lingua estranxeira que se vai perfeccionar na estadía.

O prazo de presentación de solicitudes ábrese mañán día 6 de marzo ata o 07 de abril, e pódese faceronline no seguinte enlace AXUDASLE

Máis información no DOG de hoxe

COMO ELEGIR?: GUIA DE ORIENTACIÓN PROFESIONAL

Cando rematamos os nosos estudos da ESO  e do Bacharelato en moitas ocasións atopamonos nunha encrucillada, non sabemos moi ben que vía tomar para continuar a nosa formación. O exemplar da revista presenta un abanico de profesións, destacando as que mais porvenir teñen no mercqado laboral e unha relación de páxinas e direccións Web onde poder asesorarte.
Subdirección General de Orientación y Formación Profesional.
Autor/es: Blaco Moyano, Angela; Cepeda Gómez, Carmen; Sanz López, Clara

PROBA LIBRE DE GRADUADO NA ESO: Maiores de 18 anos

Se tedes máis de 18 anos e non estades cursando os estudos conducentes á obtención deste título nalgún instituto (EPA), podedes considerar a opción de vos presentar a estas probas libres para obter a titulación de graduado en educación secundaria obrigatoria.

Podedes consultar toda a información sobre a convocatoria e modelos de exames AQUÍ.

Tede en conta que este ano, a diferenza dos cursos pasados, a proba adiántase ao mes de abril, no canto de xuño.

As datas previstas para a celebración das probas para a obtención do título de graduado en secundaria para maiores de dezaoito anos no ano 2012 son:

            -Primeira convocatoria: 27 de abril. Período de inscrición: 20 ao 30 de marzo.

            -Segunda convocatoria: 13 de setembro. Período de inscrición: 3 e 4 de setembro.

8 de marzo: TITORIAS

Para traballar coas titorías o vindeiro día 8 de marzo, día internacional da muller, podemos acceder ás seguintes páxinas e utilizar os materiais e os diverssos recursos relacionados co tema.

         RECURSOS EDUCATIVOS NO PORTAL DO INTEF

• Red de Buenas PrácTICas 2.0 - Recursos para el Día de la Mujer
• RIATE - Recursos educativos para el Día Internacional de la Mujer. 8 de marzo
• Red de Buenas PrácTICas 2.0 - Otras maneras de trabajar El Día de la Mujer
• La coeducación
• Iniciativas y materiales didácticos del Instituto de la Mujer
• Convivencia escolar: prevenir la violencia contra las mujeres construyendo la igualdad

PÁXINAS DE INTERÉS

• Naciones Unidas
• Instituto de la Mujer
• Día Internacional de la Mujer
• Educación en valores
• El Instituto Internacional de Investigaciones y Capacitación de las Naciones Unidas para la Promoción de la Mujer
• Educar en igualdad

Información adicional

AXUDAR AO TEU FILLO/A NA ADOLESCENCIA

"Como axudar ao teu fillo/a nos primeiros anos da adolescencia" Pincha aquí. 

Vía: Crea y aprende con Laura y http://psicosystem.blogspot.com/ 

Recopilación de mais de 500 documentais