MANUAL PARA A IDENTIFICACIÓN DE NECESIDADES EDUCATIVAS TDA-H e DEA

Normativización de instrumentos para a DETECCIÓN E IDENTIFICACIÓN DAS NECESIDADES EDUCATIVAS DO ALUMNADO CON TRASTORNO POR DÉFICIT DE ATENCIÓN CON O SEN HIPERACTIVIDAD (TDAH) O ALUMNADO CON DIFICULTADES ESPECÍFICAS DE APRENDIZAJE (DEA)", publicado pola Consellería de Educación do Goberno de Canarias, proporcionanos unha serie de instrumentos que podemos utilizar para a identificación das necesidades educativas do alumnado con trastorno por déficit de atención con ou sen hiperactividade (TDAH) e con dificultades específicas de aprendizaxe (DEA: dislexia, disgrafía, discalculia e dificultade específica de aprendizaxe da linguaxe oral) co obxectivo de dar a mellor resposta educativa adaptada ás características e necesidades destes nenos/as.

OJOS NEGROS

Lluís Farré traenos un conto sobre cómo as diferencias fannos distintos pero iguais. Presentanos un entrañable relato no que plantexa un choque de posturas, contrasta a visión tremendista dos pais coa que ten o neno, moito mais sinxela e natural e que desemboca nunha sensacional conversación, de gran beleza e enorme forza narrativa, entre o pequeno e os seus amigos, ao final do libro. Unha conversación deliciosa que fará pensar ao lector sobre qué significa ser diferentes e ao mesmo tempo, iguais, ao resto.

Ojos negros está publicado en Barco de Vapor e está recomendado a lectores de 6-7 años.

Enlace | Páxina oficial do libro

TRASTORNOS DE APRENDIZAXE

No mes de xullo  publicouse en Navarra a Orde Foral 65/2012 que regula a atención ao alumnado con NEE por trastornos de aprendizaxe e TDAH, e como complemento práctico publicaronse dúas guías para o profesorado:

• Entender y atender al alumnado con trastornos de aprendizaje (TA) en las aulas.
• Entender y atender al alumnado con déficit de atención e hiperactividad (TDAH) en las aulas.

As guías van acompañadas por sendos bancos de recursos educativos que vanse actualizando e onde xa se poden atopar  algúns materiais.

CADERNOS DE COMUNICACIÓN E LINGUAXE

Dende o blog de Orientación Andujar cheganos este material de cadernos para traballar a linguaxe e a comunicación nos diferentes cursos de Educación Primaria. Consta de dous arquivos para cada curso: un caderno de traballo para o alumno e unha guía docente para o profesor/a. Podes descargar o material e ampliar información AQUÍ. Leva tempo a descarga dos cadernos, xa que son arquivos de gran tamaño.

GUÍA ILUSTRADA SOBRE ADIVERSIDADE E A DISCAPACIDADE

Diferentes é unha guía ilustrada destinada a nenos e nenas entre 4 e 8 anos que da unha visión moi sinxela sobre a diversidade e a discapacidade. Os autores da guía son Angels Ponce e Miguel Gallardo.
Enmarcase no compromiso de OHL e Fundación Adecco para eliminar barreiras sociais e normalizar a discapacidade.
DIFERENTES.PARTE I
DIFERENTES.PARTE II

CADERNO PARA TRABALLAR A ATENCIÓN E A HIPERACTIVIDADE

FICHAS DE MEJORA DE LA ATENCIÓN E HIPERACTIVIDAD.

Recollemos  un caderniño de actividades feitas por Raúl Álvarez Alejo, do blog PT del Sansueña para traballar a mellora da atención e hiperactividade,  a través da lectoescritura e ortografía, están destinadas ao 1º e 2º ciclo de Educación Primaria. 

A BRUXA

de noreply@blogger.com (Diana de Iriondo)

"La bruxa" é un corto de animación sen palabras, ganador do premio Goya 2011 na súa categoría.

A historia dunha simpàtica bruja, soñadora que logo de ler un conto con final feliz, busca desesperadamente enamorarse, polo que decide facer unha pociòn para convertir a o sapo no seu principe azul, pero ao comezar a xuntar os ingredintes  dase conta que falta un, por iso parte na súa escoba, en dirección a la cuenca donde podrá conseguir una preciada flor.Unha historia interesante e divertida para traballar no aula que, por tratarse dunha animaciòn muda, pode ser utilizada en Educaciòn Especial.

 Algunhas propostas de traballo no aula:

http://www.tinglado.net/?id=la-bruxa
http://pontepalabras.blogspot.com/2011/02/la-bruxa-de-pedro-solis.html

GUIA DE TRASTORNOS DE APRENDIZAXE

www.fundacionnce.org
A Fundación Nuevas Claves Educativas de Vitoria-Gasteiz, ten unha páxina moi atractiva para orientadores/as, profesorado PT e familias que é á vez unha guía sobre os trastornos específicos do aprendizaxe mais importantes como aa Lectura (dislexia), aa escritura (disgrafía), as matemáticas (discalculia) e os trastornos do comportamento mais significativos como o TDAH (Trastorno do Desarrollo da Atención e Hiperactividade). Completa con desenvolvementos, tratamento, diagnósticos, vídeos, etc.

DIRECCIÓNS WEB BÁSICAS PARA NEE

• http://www.orientared.com
  Web dedicada a la orientación educativa que incluye entre sus secciones: tutoría, atención a la diversidad, orientación académica y profesional, evaluación, legislación, NEE, enlaces,...
  
• http://www.orientaeduc.com/
  Recursos para la orientación educativa, educación intercultural, convivencia escolar, TICS,... y contiene sección para la descarga de documentos.
  
• http://www.psicopedagogia.com/
  Portal con información y recursos útiles sobre temas de psicología de la educación tanto para padres y madres como para profesionales del sector educativo.
  
• http://educacion.pnte.cfnavarra.es
  Listado de publicaciones para descargar del Gobierno de Navarra.
  
• http://www.pnte.cfnavarra.es/creena/
  Centro de recursos de Educación Especial del Gobierno de Navarra para la atención al alumnado con necesidades educativas especiales.
  
• http://www.omerique.net/polavide/index2.html
  Web del CEPR Pablo de Olavide con banco de recursos, actividades, cuadernos, atención a la diversidad ... y muchos documentos más.
  
• http://miclase.wordpress.com/category/1-lengua/lecto-escritura/
  Blog del CP Eduardo Sanchiz con un banco de recursos multimedia para los alumnos de Primaria,en el que los niños/as encuentren actividades atractivas para repasar, reforzar y ampliar los contenidos del currículo
  
• http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/eoeptf10/default.htm
  Página de un Equipo de Orientación educativa y psicopedagógica de Canarias..
  
• http://www.paidopsiquiatria.com/
  Página personal del Dr. Joaquín Díaz Atienza con documentos de psiquiatría y psicología infantojuvenil y otros temas.
  
• http://www.psicoactiva.com/
  Web de psicología en la que se pueden encontrar diversos test interactivos, artículos, actividades,... (Especialmente interesante la sección infantil)
  
• http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/9/Usr/lujose/modificacion_de_conducta.htm
  Sección de la página del gobierno de Canarias que contiene diversos documentos relacionados con la modificación de conducta.
  
• http://aprendemosjugando.iespana.es/modificacion%20de%20condcuta.htm
  Diversos documentos para el desarrollo de un programa de modificación de conducta (fichas reforzadores, reflexión,...)
  
• http://www.nlvm.usu.edu/es/nav/vlibrary.html
  Biblioteca de manipuladores virtuales para la enseñanza de las matemáticas: números y operaciones, álgebra, geometría, medidas, análisis de datos y probabilidad.

GUÍA DE RECURSOS AUTISMO

"Planeta Visual" pretende ser un recurso de apoio na planificación da intervención educativa en autismo. O seu punto de partida son as dimensións establecidas no Inventario de Espectro Autista (Rivière, 1997), definindo para cada unha das dimensións e niveis os seguintes elementos:


•Obxectivos de intervención prioritarios.
•Estratexias metodolóxcas básicas, co seu referente bibliográfico.
•Recursos para a intervención:
•Descargables de elaboración propia: fotos, arquivos word, power point, videos...
•Materiais comerciais que contribuen ao desenvolvemento das capacidades.
•Recursos bibliográficos relacionados.
A estructura do recurso é sinxela e moi visual, coo obxectivo fundamental de localizar a información necesaria de forma rápida.