
Nela establecense os principios conceptuais da materia e abordanse as distintas competencias emocionais a través de dinámicas activas e atractivas dirixidas ao alumnado da ESO.
En concreto traballase sobre conciencia emocional, expresión das emocións, empatía, autocontrol, comportamento socialmente hábil, comunicación electrónica, creatividade, bloqueos e esquemas mentais.
Vía: Fernando Navarro
No hay comentarios:
Publicar un comentario